Projekt e-Dys-Learn z Bułgarii koordynowany przez DABG (Sdruzhenie "Asociaia Dyslexia - Bułgaria"), Turcji (Uniwersytet Amasya), Polski (Spoleczna Akademia Nauk), Litwy (Uniwersytet w Kłajpedzie) i Łotwy (Latvijas Speciālo pedagogue asociācija (LSpecPA) ) Jest to dwuletni projekt realizowany przez 5 partnerów. Wspieranie nauczycieli przygotowujących do pracy na temat trudności w uczeniu się i rodzaju środowiska uczenia się, jakie powinni oni zapewnić uczniom mającym trudności w nauce, zwiększanie świadomości nauczycieli przygotowujących do pracy na temat trudności w uczeniu się, a także ich wiedzy i umiejętności, informowanie przedszkolnych nauczyciele usługowi o środowiskach uczenia się, które mogą zapewnić uczniom mającym trudności w nauce, aby uczyć nauczycieli przygotowujących do pracy w tych środowiskach, aby pokazać, w jaki sposób będzie wykorzystywana technologia i wspierać doświadczenie nauczycieli przygotowujących się do pracy z narzędziami technologicznymi, których potrzebują podczas projektowania oraz rozwój środowisk uczenia się. W tym kierunku, pod koniec projektu, zostanie opracowany podręcznik instruktora i kurs e-learningowy, aby rozwiązać problemy z nauką i kompetencje cyfrowe kandydatów na nauczycieli szkół podstawowych. Rozwój projektu można śledzić na naszych kontach w mediach społecznościowych na Facebooku, Twitterze i Instagramie o nazwie „edyslearn” oraz na naszej stronie internetowej „edyslearn.com”.